自分が動けば動くほど、自分の世界が広がることが分かる。

自分に直接関係する人よりも、昔の友人など「仲がいいが直接利害関係にない人」のほうが、相談しやすいこともある。多様な関係が必要なわけだ。また近すぎる人は逆に相談しにくいのかも知れない。

他人であるほうが、プラスとなることもあるのだ。

目覚まして起きるのではない。「必ず起きてやる」との意地と意思で起きるのだ。

第2節　社会－文部科学省
→中学の学習指導要領。
教育学をやるなら、何かと文科省のWEBサイトが便利である。当然、ブックマークしてますよね？
　最近、講演を聴きに虎ノ門まで行った。帰り、そのままほっつき歩く。気づけば霞ヶ関。
　「埼玉にも同じ地名があるよね」といいつつ、友人と行く。
　ふと見ると、暗闇に映えるビルが。見ると、文部科学省のビルである（別館）。
　「誰か、ここの住人が俺の同期から出るかもしれない。」ワセダの恐ろしいところである。

ルサンチマンとはうらみ、反感のことである。

兼行法師のいわく、

「狂人のまねだ」といって狂人のまねをすると、狂人として見られる。

逆に自分がいい人を演じれば自分はいい人になるのであろうか。

民主主義は手段であって、目的ではない。

小林よしのりの言葉だが、確かに、と思う。

価値と手段、目的と方法の混同した現代への警鐘だ。

本日、八王子市立高尾山学園訪問後、ノリで高尾山登山へ。スーツで登るものじゃない、と気付く。

見晴らしも、建物も、サル園も素晴らしい。

登っていてチップス先生を思い出す。

自分の趣味は、日本に於いていかに左利き人間が迫害されているかを熱く語ることである。

１分２０円の飲み放題の店。あると便利かもしれない。