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校門圧死は人間不在の象徴的ケースだ。

大学生に、「四国四県、全て言えますか」テストをよくやってる。

意外に正答率が低い。香川が忘れられている。

だから何だというわけでないが、都道府県の場所の学習はミニマムエッセンシャルにすべきだ。日本人なんだから、読み書きの徹底と同じレベルまで重視してもよいはずだ。

交通事故死者が１万人を毎年切るようになった。

対して自殺者は１万人をはるかに越えている。

考えれば交通事故死者には自殺者も入っている。

自殺はかなり多い。

大分県教育委員会の汚職事件。

ニュースでは、「聖職者たる教員にあるまじき行為」というのだろうと思う（テレビが無いから見れないが）。しかし、残念ながら教育委員会は教員の組織ではなく、大分県の県庁にくっついている、と考えるほうが正確だ。メンバーに教員出身者はいても、現役の教員はあまりいない。

https://www.fnn-news.com/news/headlines/articles/CONN00136292.html

どうでもいいが、大分県教育委員会のＷＥＢサイトは、「反省」を大々的に示してはいない。もみ消し感がある。https://edu.oita-ed.jp/

「麦とホップ」のCM。

探して来た人達のうち、タムラ以外の人はみなビールと見分けたのでないか？

議員インターンシップの募集をよくみる。

なぜ、募集をするのだろう？

誰が得をするのだろう？

「家政婦は見た」が終わった。

２１世紀、新たに始めるなら「メイドは見た」がよいだろう。視聴率は取れる。

「Ｔカード、１００ポイント貯まってますが使いますか？」

喜ぶ前に、何故貯まったのかを考えねばならない。

「１万円も使った」ということなのだ。

知人に煎餅をあげた。目の前で砕いていた。

始め、馬鹿にされたのかと思ったが、「え、食べる前に砕くもんでしょ」といわれた。

国際理解とは自分が正しいと思うことの、１８０°逆を「正しい」と考えている人がいると自覚していくことだ、とは国際協力師・山本敏春氏の言葉である。

煎餅から国際理解を考えるきっかけになったのだから、面白い。